Situaciones Didácticas:
* En primer lugar, tenían que familiarizarse con la baraja, para ello tenían que clasificar las cartas según el palo al que pertenecen: bastos, espadas, oros y copas.
* Cada alumno/a ordenó en sentido ascendente un palo de la baraja.
* Finalmente, por pequeños grupos jugamos nuestra primera partida de "Pareja y me la llevo" en el cual los alumnos y alumnas trabajan los ordinales (turno de juego), identificación de números, conteo, más que y menos que.
El ganador es el niño/a que ha conseguido un número mayor de parejas.
Aprender con juegos para ellos es más divertido ... Lo intentaremos en casa.
ResponderEliminarFelicitar a la señorita Marisa por su gran empeño en este proyecto ademas de brindarnos la oportunidad a los padres de compartir con los peques ..... los niños lo estan disfrutando muchisimo y aprendiendo de una forma muy didactica
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